近年（nián）来，内蒙古自治区聚焦教育资源不均衡不充分问题，坚（jiān）持“服务（wù）全局、融合创新、深化应用、完善机（jī）制”原则，积极探（tàn）索符合（hé）区域实际的教（jiāo）育（yù）信息化发展道路，积极推进学校信息化基本教学环境（jìng）建（jiàn）设，大力促（cù）进（jìn）信息技术与教育教学深（shēn）度融合，发挥教育信（xìn）息（xī）化对（duì）引领教育变革、促进（jìn）教育公平、提高教育质量的（de）支（zhī）撑作用，为新时代教（jiāo）育发（fā）展奠定坚实基础（chǔ）。
　　夯实（shí）基础，改（gǎi）善学校信息化（huà）教学环境。自治区党委、政府高度重视教育信息化工作，不断加大（dà）教育（yù）经费投入，统筹实施薄弱学校改造（zào）、学校标准化建（jiàn）设、义务教育均衡发展等一系列教育重大（dà）工程项目，教育信息化基（jī）础环境得到明显改（gǎi）善。截至2018年底（dǐ）基本（běn）完成“三通两平台（tái）”建设任务，全区中小学校基本实现宽带网络全覆（fù）盖，校（xiào）园（yuán）网（wǎng）建网（wǎng）率83%，多媒体教学（xué）设备配备率93%，部分学校建成（chéng）无线（xiàn）校园网（wǎng）和（hé）“未来（lái）教（jiāo）室”“智慧教室（shì）”等创新应（yīng）用环境。自（zì）治区以（yǐ）购买服务方式建成教育公共服务平台，对（duì）接国家教育资源公共服务平台（tái），同步上线（xiàn）手机APP，面（miàn）向学（xué）校师（shī）生和社会公众（zhòng）服务。全（quán）区12个（gè）盟市中，有8个建成教（jiāo）育城域网，呼伦贝尔、赤峰、兴（xìng）安盟建成盟市级教育（yù）云平台，自治（zhì）区教育（yù）云（yún）服务体系架（jià）构初步形成。

　　同频（pín）互动（dòng），扩大（dà）优（yōu）质教育资源覆盖面。为进（jìn）一步提升农（nóng）村牧（mù）区教学质量，解决农村教师结（jié）构性短缺、教学水平不（bú）高的问题，自治区（qū）从2015年开始在全区推进“同频互动课（kè）堂”建设，利用（yòng）互联网在城镇优质（zhì）学校和乡（xiāng）村薄弱学校间开展远程互动（dòng）教学（xué）和教研。2015年（nián）印发《关于推进“同（tóng）频互动（dòng）课堂”建设与应用工作的（de）通（tōng）知》，制定《同频互动课堂建设标准》，以自治区人民政府名义召开专题会议，部署推动“同频互（hù）动课堂”建设。2018年印发《关于认真做好“同（tóng）频互动（dòng）课堂”项目建（jiàn）设工作的通知（zhī）》，以（yǐ）地方债劵的形（xíng）式投入专（zhuān）项（xiàng）资金2.5亿元。目前（qián）“同（tóng）频互动课堂（táng）”系统已覆盖全区所（suǒ）有旗（qí）县的2155所中（zhōng）小学校和教学点，2019年（nián）力（lì）争实现覆盖全（quán）区所有农村牧区义务教育学校（xiào）和（hé）一半以上城镇学（xué）校。同频（pín）互（hù）动教研活动由自治区（qū）教研部门牵头，全区（qū）学（xué）科带（dài）头人、教学能手定期参加，已累计组织444期。注重（chóng）发挥学校带（dài）头作（zuò）用，通过同频（pín）互动系统向全区薄弱（ruò）普通高中推送优质教育资源。内蒙古师（shī）范大学附属中学开（kāi）展同（tóng）频互动（dòng）教（jiāo）学、网络教（jiāo）研和在线学习，实现九个（gè）科目全（quán）日制（zhì）直播，并（bìng）尝试（shì）“足球同（tóng）频互（hù）动（dòng）课（kè）堂”建设与（yǔ）应用（yòng），实时将（jiāng）足球教学视讯信息传输到其他学（xué）校（xiào），用于交流观摩。呼和浩特市新（xīn）城（chéng）区苏虎街实验小学采（cǎi）取“订单式教（jiāo）学专递”，从被帮（bāng）扶的学校实际需（xū）求出发，研磨（mó）、定（dìng）制相（xiàng）应的教（jiāo）学内容，进行（háng）校（xiào）与校之间（jiān）的（de）同频互动（dòng）教（jiāo）学。阿尔（ěr）山市依托京蒙扶贫协作（zuò）平台，与（yǔ）东城（chéng）区（qū）开（kāi）展远程教学、互动教研、资源（yuán）共享等活动。

　　推广应用，促进信息技术（shù）与教育教学深度融合（hé）。启动信息化应用试点工作，在全（quán）区遴选93个具有一定教育信息化工作（zuò）基础和（hé）条件保障的地区、学校作为（wéi）信息化应用试点单位，探索推进（jìn）智能化（huà）课堂教学（xué）模式（shì）研究（jiū）与应用，推动新技术支持下的教育（yù）模式变革和生态（tài）重构，引（yǐn）领带动其他地区、学校（xiào）教育信息化（huà）应用上台阶、提（tí）水平。组（zǔ）织全区中小学（xué）“一师一优课、一课一名师”、中小学电脑制作（zuò）等活动，开展信息化教学（xué）应用成果展示交流。实施“蒙（méng）古语授课中小学信息化（huà）教学资（zī）源（yuán）库（kù）建设”项目（mù），2013—2017年（nián）连续（xù）开展三期建设工作，共（gòng）组（zǔ）织全区蒙古语授课教师近2万人次，制作教学资源6万余课时。2018年建设开通“蒙古文（wén）资源”，访问量已超（chāo）过（guò）110万（wàn）人次，蒙文学（xué）科资源、专题教育资源（yuán）、特（tè）色资（zī）源总（zǒng）量达到392GB。包（bāo）头市自2014年开始在（zài）全市普通高中学校（xiào）推行网络选修课学习，上线涵盖人文、艺术（shù）、科学、技能等方面35门课程，38所高中十多万（wàn）名（míng）学生利（lì）用寒暑假业余时（shí）间参加学习。组织开展“全（quán）国青少年机器（qì）人（rén）技术等级考试”、中小（xiǎo）学机器人操作技能（néng）挑（tiāo）战赛（sài）等人（rén）工智能应用（yòng）活动，2018年承（chéng）办第16届NOC全（quán）国决赛（sài），参赛人数首次突破万人（rén），为历届之（zhī），包头市荣获团体总分（fèn）第二名的好成绩。

　　提升管理，探索教育治（zhì）理新模式。推（tuī）进自治区（qū）教育管理平台各类应用功能开发，已实现（xiàn）实时数据和（hé）统计数据的分类呈现及汇总分（fèn）析，同步（bù）建成手（shǒu）机APP。中小（xiǎo）学生（shēng）学籍（jí）等（děng）六个信息（xī）管理系统全（quán）面应（yīng）用，底层基（jī）础数据库全面打通，实现中小学（xué）学生学籍、学前、中职、校舍等（děng）国家级系统的集成、数（shù）据梳（shū）理和（hé）抽取。运用信息（xī）管理系统，可对学校、教（jiāo）师（shī）、学生的（de）相（xiàng）关数据实时汇（huì）总统计（jì），监测（cè）学（xué）生转学迁移，对随迁（qiān）子（zǐ）女管理、留（liú）守儿童关爱、孤残学生帮扶、学生（shēng）资助、控辍保学等教育（yù）热点问题（tí）进行研究。部署教育系统党建、教育招生（shēng）考（kǎo）试、学生资助、高（gāo）校毕业生就（jiù）业、青少年校园足球、少（shǎo）数民族骨干人才计划等（děng）管理信息系统（tǒng），建（jiàn）成（chéng）全区学校在线视讯管理系统，接入中小（xiǎo）学校1318所，为进一步提升教育管（guǎn）理水（shuǐ）平、规范办学行为、全（quán）面准确、动（dòng）态掌握学校（xiào）实时办学情况，提供有（yǒu）力的技术支撑（chēng）。